O hipertexto é um texto digitalizado, não-linear, sem ponto fixo de entrada e saída, sem utilizar-se de uma hierarquia pré-determinada.
É uma forma prática de ler um texto, através de links eletrônicos, que oferecem ao leitor diferentes trajetos para a leitura, conectando-se as informações que lhes interessam.
http://www.topofilosofia.net/textos/A_cibertxt1_110-125_petry.pdf
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Navegando em busca do conceito de hipertexto
Atividade 2.2 26/10/2011
Elizandra Zamboni
Giovana Correr
Regilene Perez
A pesquisa listou 462.000 resultados aproximadamente, que existem várias definições sobre assunto “hipertexto”.
A nossa impressão foi que com os clicks nos links ficou mais fácil o trajeto para compreendermos o que é um hipertexto, não tivemos dificuldades significativas quanto a nossa retomada. O que nos impressionou foi que ao acessar um ponto determinado de um hipertexto vimos que outros estão interligados e também são acessados num grau que ultrapassa a barreira de leitura plana ou linear. Diante da pesquisa adquirimos novos conhecimentos.
Elizandra Zamboni
Giovana Correr
Regilene Perez
A pesquisa listou 462.000 resultados aproximadamente, que existem várias definições sobre assunto “hipertexto”.
A nossa impressão foi que com os clicks nos links ficou mais fácil o trajeto para compreendermos o que é um hipertexto, não tivemos dificuldades significativas quanto a nossa retomada. O que nos impressionou foi que ao acessar um ponto determinado de um hipertexto vimos que outros estão interligados e também são acessados num grau que ultrapassa a barreira de leitura plana ou linear. Diante da pesquisa adquirimos novos conhecimentos.
Navegação em hipertextos
Data: 26/10/2011
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
Navegação em hipertextos
Data: 26/10/2011
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
Navegação em hipertextos
Data: 26/10/2011
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
Giovana Correr
Regilene Perez
Atividade 2.1
A impressão que nos deixou foi de que há muitas coisas ainda serem descobertas nesse imenso mundo tecnológico principalmente voltado à educação.
Em nossa percepção resultou-se que as diferenças de um site para o outro, foi que um foca apenas um assunto específico, já o outro abrange vários temas, assuntos, notícias, etc.
Durante a navegação não houve maiores problemas, devido à facilidade de acesso e pesquisa de ambos os sites.
Navegar à deriva nos fez adquirir ganhos de suma importância para nossa vivência profissional e pessoal. As informações do uso dos instrumentos tecnológicos na área educacional nos trouxe mais bagagem para o cotidiano.
Acreditamos que com relação aos perigos da navegação à deriva na internet, cabe a cada um buscar aquilo que lhe é importante, útil e seguro, para isso basta estarem ligados às informações de sites blindados com acesso seguro.
Com isso podemos concluir que é bom ficar atento quanto à navegação segura, fazendo uso de sites conhecidos e de procedência.
As sereias do ensino eletrônico
As sereias do Ensino Eletrônico
Esse texto nos leva refletir sobre o uso das tecnologias em nossas vidas. Para nós que somos professores e que estamos recebendo a tecnologia dentro da escola, devemos refletir bastante sobre o uso dessas; pois no mundo de hoje existe a necessidade de se adequar com o uso dessas novas ferramentas de trabalho para tornar e construir ambientes alternativos de aprendizagem e não somente de informações.
Entretanto, não é tarefa fácil. Para que possamos interagir com nossos alunos e com esse mundo tecnológico que se apresenta a nossa volta e é muito importante, nós, professores deveremos, além de sermos mediadores, estarmos sempre buscando, aprimorando nossos conhecimentos, assim como nossos alunos, que estão sempre buscando.
O texto também nos alerta e nos faz ter uso consciente dessas ferramentas de trabalho, que são as tecnologias da informação, pois com elas podemos ajudar nossos alunos a fazerem bom uso das informações que essas mídias nos trazem e se tornarem cidadãos críticos num mundo altamente competitivo.
Enfim, assim como as sereias que seduzem e encantam, a tecnologia veio para nos encantar e cabe a nós, professores mediadores e a sociedade em geral, fazer uso consciente para que esse encantamento nunca se acabe.
ELIZANDRA ZAMBONI DA SILVA E GIOVANA MARIA CORRER FEDRIGO
Esse texto nos leva refletir sobre o uso das tecnologias em nossas vidas. Para nós que somos professores e que estamos recebendo a tecnologia dentro da escola, devemos refletir bastante sobre o uso dessas; pois no mundo de hoje existe a necessidade de se adequar com o uso dessas novas ferramentas de trabalho para tornar e construir ambientes alternativos de aprendizagem e não somente de informações.
Entretanto, não é tarefa fácil. Para que possamos interagir com nossos alunos e com esse mundo tecnológico que se apresenta a nossa volta e é muito importante, nós, professores deveremos, além de sermos mediadores, estarmos sempre buscando, aprimorando nossos conhecimentos, assim como nossos alunos, que estão sempre buscando.
O texto também nos alerta e nos faz ter uso consciente dessas ferramentas de trabalho, que são as tecnologias da informação, pois com elas podemos ajudar nossos alunos a fazerem bom uso das informações que essas mídias nos trazem e se tornarem cidadãos críticos num mundo altamente competitivo.
Enfim, assim como as sereias que seduzem e encantam, a tecnologia veio para nos encantar e cabe a nós, professores mediadores e a sociedade em geral, fazer uso consciente para que esse encantamento nunca se acabe.
ELIZANDRA ZAMBONI DA SILVA E GIOVANA MARIA CORRER FEDRIGO
Quem sou como professor e aprendiz?
Ser professor no mundo de hoje, requer muita paciência, dedicação, trabalho, pesquisa, capacitação, interação, habilidade, organização e, sobretudo muita força de vontade.
A mídia, as transformações, a tecnologia, no mundo, cresce a cada dia e as crianças estão sempre inovando, sempre em plena transformação; não são apenas meras receptoras em que somente estão ai para receber informações e guardá-las para si, hoje, pesquisam, buscam, interagem e o professor também precisa estar disposto a buscar, aberto para aprender, poder ensinar de maneira que aluno e professor estejam juntos, conectados num todo, buscando e aprendendo sempre.
Eu, como professora hoje, tento fazer o possível para chegar aos objetivos buscados e esperados, mas a cada dia, sinto que poderia fazer mais e melhor e, nessa reflexão diária e nessa busca constante, sei que de alguma forma estarei contribuindo para uma educação de qualidade.
Afinal, nunca é tarde para corrermos atrás de alcançarmos nossos objetivos e mudarmos para melhor, não é mesmo?
A mídia, as transformações, a tecnologia, no mundo, cresce a cada dia e as crianças estão sempre inovando, sempre em plena transformação; não são apenas meras receptoras em que somente estão ai para receber informações e guardá-las para si, hoje, pesquisam, buscam, interagem e o professor também precisa estar disposto a buscar, aberto para aprender, poder ensinar de maneira que aluno e professor estejam juntos, conectados num todo, buscando e aprendendo sempre.
Eu, como professora hoje, tento fazer o possível para chegar aos objetivos buscados e esperados, mas a cada dia, sinto que poderia fazer mais e melhor e, nessa reflexão diária e nessa busca constante, sei que de alguma forma estarei contribuindo para uma educação de qualidade.
Afinal, nunca é tarde para corrermos atrás de alcançarmos nossos objetivos e mudarmos para melhor, não é mesmo?
Assinar:
Postagens (Atom)